英语单词记忆(初二单词)

摘要: ▲ 点击关注,属于华人的记忆学会初中二年级单词(1)exercise [ \x26#39;eks?saiz ]n.——练习

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初中二年级单词(1

exercise [ eks?saiz ]n.——练习

分析:ex——“一休”的近似发音;er——“儿”的拼音;ci——“刺”的拼音;se——“蛇”的近似拼音;

记忆方法:一休的儿子在练习刺蛇。


program [ pr?ugr?m ] n.---(戏剧、广播、电视等的)节目;表演

分析:pr –“胖人”的拼音首字母; o—外形像鸡蛋,gr –“工人”的拼音首字母,am--是

记忆方法: 一个胖人进了鸡蛋之后变成一个工人,这是很受欢迎的节目


result [ riz?lt ] n.---结果;成果

分析:re –“热”的拼音;su –“叔”的近似拼音;lt –“楼梯”的拼音首字母;

记忆方法:天很热的结果就是叔叔不愿意爬楼梯


active [ ?ktiv ] adj.--- 活跃的;积极的

分析:act——动作;iv——四;e——“鹅”的拼音;

记忆方法:这些活跃的动作吓跑了那四只鹅。


health [ helθ ] n.——健康

分析:he——“他”的拼音;al——所有(all)的近似拼写;th——“退化”的拼音首字母;

记忆方法:他的健康越来越差,身上所有的器官都已经退化了。


habit [ h?bit ]n. --习惯

分析:—ha 哈 , bi -- 笔, t -- 伞

记忆方法:哈哈……你怎么老是改不掉把笔说成伞的习惯啊!


try [ trai ] v. --试图;努力;设法

分析:tr -- 铁人的拼音,y --叉子

记忆方法: 铁人试图(努力)用叉子吃饭。


grade [ greid ] v. 分数;成绩

分析:gr --工人,a --一个 , de– “的”拼音

记忆方法:这个工人取得了一个很好的成绩


different [ difr?nt ]adj.——不同的

分析:“第一夫人”的谐音;

记忆方法:第一夫人果然与众不同


maybe [ meibi ]adj. --或许;大概

分析:maybe –“眉笔”的谐音

记忆方法: 这或许是用眉笔写的


although [ ?:le?u ]conj.——虽然

分析:al——all(所有的)的近似拼写;though——thought(think“想”的过式);

记忆方法:虽然所有的线索都想过了,但还是想不出来。


matter [ m?t? ] n.---问题,差错

分析:ma — “妈”的拼音;tt –“头痛”的拼音首字母;er –“儿”的拼音

记忆方法:妈妈很头痛,因为儿子的考试总是出差错。


cold [ k?uld ]adj.——寒冷的

分析:c——“吹”的拼音首字母;old——老的;

记忆方法:寒冷的风吹得老人直哆嗦。


stomach [ st?m?k ] n. --胃

分析:st –“石头”的拼音首字母;o –圆形的;ma –“妈”的拼音;ch首字母;

记忆方法: 这个石头圆圆的,妈妈吃了之后感觉胃疼了。


arm[ ɑ:m ]n.臂

分析:arm——“阿门”的谐音;

记忆方法:用手臂在面前划十字,“阿门”!


hand[ h?nd ] n.手

分析:han— —“汗”的拼音;d— —“滴”拼音首字母;

记忆方法:很多汗珠从手上滴了下来


head [ hed ]n.——头、头部

分析:he——他;a——一个;d——“大”的拼音首字母;

记忆方法:他有一个大头。


neck [ nek ]n.——脖子

分析:ne——“那”的拼音;ck——“刺客”的拼音首字母;

记忆方法:我拧断了那个刺客的脖子;


tooth[ tu:θ ]n.牙齿

分析:tooth——“吐死”的谐音;

记忆方法:我要用牙齿吐死你


fever [ fi:v? ] n.---发烧,发热

分析: f——外形像拐杖;ever——曾经

记忆方法:这根拐杖曾经引起了我的发烧


rest [ rest ] v.---- 休息

分析: “热死他”的谐音;

记忆方法: 热死他我们就可以休息了。


should [ ?ud, ??d, ?d ] conj.--- 应该

分析:shou – “手”的拼音;ld——“铃铛”的拼音手字母;

记忆方法:你的手上应该挂一个铃铛                    



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